为进一步提升思政课堂的教学实效提升教师教学水平、推动教研室教师教学能力及素质不断拓展，让思政课更加有深度、有力度、有温度，6月4日，由思想政治理论课教学部思想道德与法治教研室（以下简称“德法教研室”）组织的“课堂教学内容探讨（四）”在多媒体教室B205举行。思政部谢丽霞副主任、德法教研室全体无授课教师参加，张俊老师主讲。

在集体备课展示环节，张俊老师以《做新时代的忠诚爱国者》为主题进行了教学展示，围绕“如何理解新时代爱国主义的内涵和本质”“如何理解新时代爱国主义的着力点”“如何赓续中华民族的精神命脉”“如何才能一起向未来”四个方面进行说课，采用课程事例导入、案例教学、情景分析等多元化方式，重点阐述教学思路、教学重难点、教学方法和典型案例。

在随后的集体备课会中，参会教师围绕思政课教学工作中的经验、问题、创新点进行深入的探讨和交流，对张俊老师该章节授课提出针对性的宝贵建议。谢丽霞副主任建议在选用案事例时要高度重视时效性和针对性，多关注国际国内新闻，在授课过程中要注重选用最新的案事例，才能切实引起学生共鸣。钟日丽老师表示，将用实际行动去表达自己的爱国主义情怀，切实发挥思政课教师的言传身教作用，教育引导学生厚植家国情怀、增长知识才干。王淑晓老师建议在讲授本章节知识理论的时候再适当增加学院可感知可看见的具有强大说服力的案事例，避免严肃枯燥，在提高理论知识讲授和说服力上做到说理更充分，论证也更有力，进而达到事半功倍的效果。

“成众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”本次集体备课发挥了集体优势，老师们通过集体备课，一起发现问题、提出问题、解决问题，对该章节授课内容与方法达成了一定共识，又表达了自己独特的见解，真正做到资源共享，优势互利。

撰稿：曾尧冰

图片：曾尧冰

审核：付水英